Kierownik Działu Produkcji, Wytwórnia Filmów Oświatowych

30 marca 2026 | Aktualności
Kategoria: Uniwersytet

Contract Logistics Manager, Geis PL

30 marca 2026 | Aktualności
Kategoria: Uniwersytet

Dyrektor departamentu KYC Services Individuals DK, Nordea

30 marca 2026 | Aktualności
Kategoria: Uniwersytet

High End Services Head EMEA, Infosys Poland

30 marca 2026 | Aktualności
Kategoria: Uniwersytet
Dni Otwarte 2026

Dużo się działo!

30 marca 2026 | Aktualności
Kategoria: Wydział Filozoficzno-Historyczny
Widok na prezentację przed studentami

26 marca odbył się wyjątkowy wykład otwarty, który był skierowany dla wszystkich zainteresowanych zagadką nierozwiązanych spraw sprzed lat. Gościem wydarzenia był członek zespołu określanego potocznie…

30 marca 2026 | Aktualności
Kategoria: Wydział Biologii i Ochrony Środowiska
statuetki XXX Festiwalu Ekspresji Twórców Amatorów

Jubileuszowa odsłona Festiwalu Ekspresji Twórców Amatorów F.E.T.A. odbyła się z udziałem Uniwersytetu Łódzkiego w roli partnera. Powód jest oczywisty – łączą nas te same wartości: odwaga, otwartość i…

30 marca 2026 | Aktualności
Kategoria: Uniwersytet
brązowy prostokąt

Dzień dobry

Chciałabym wiedzieć, czy skrót Sz.P. (Szanowny Pan/Szanowna Pani/Szanowni Państwo) jest poprawny.

 

30 marca 2026 | Aktualności
Kategoria: Wydział Filologiczny
zespół biura karier UniLodz podczas workshow

Od 17 do 25 marca Uniwersytet Łódzki po raz kolejny stał się centrum spotkań studentów, absolwentów i pracodawców. WorkShow 2026 przyciągnął tłumy zainteresowanych rozwojem kariery oraz…

30 marca 2026 | Aktualności
Kategoria: Uniwersytet
Życzenia Wielkanocne 2026
30 marca 2026 | Aktualności
Kategoria: Wydział Nauk o Wychowaniu

Numer telefonu/Phone number: +48 537 231 666; +48 604 716 932

E-mail: anna.rollova@adm.uni.lodz.pl; sobolczyk@interia.pl    

Więcej informacji/More Informations:  

Facebook: www.facebook.com/Balalajki/  

Instagram: www.instagram.com/balalajkizespol/   

Funduszepleu
Projekt Multiportalu UŁ współfinansowany z funduszy Unii Europejskiej w ramach konkursu NCBR